sexta-feira, 4 de maio de 2012

ATENÇÃO COLEGAS PROFESSORES DE LÍNGUA ESTRANGEIRA

EVENTO APLIEMS

     Em razão da indisponibilidade do auditório da UNIDERP no dia 28 de maio de 2012, a palestra com os Professores Canadenses Ian Martin e Brian Morgan acontecerá no dia 29 de maio (terça-feira), na UNIDERP, às 19h.
Os Temas das palestras: Letramento visual e ensino de línguas.
                                               Panorama da Educação Indígena no Canadá.
Associado: R$ 5,00 e não associado R$ 10,00
Contamos com a presença dos colegas professores.
Um forte abraço,
Nela e Maria

quinta-feira, 3 de maio de 2012

FESREME 2012

Colegas Professores de Língua Estrangeira,

Foi publicado no Diogrande n. 3.493 do dia 3 de abril de 2012, p. 6-7, o II FESREME - Festival de Música Internacional da REME. Por favor acessem o diário deste dia para obterem maiores informações sobre a inscrição e processo de seleção. Estamos a disposição para qualquer dúvida que houver. Contamos com a participação de todas as escolas. Em breve, enviaremos o cartaz de divulgação do evento para ser fixado no mural da escola, bem como o DVD do FESREME 2011 para ser apresentado para todos os alunos das escolas.
Um forte abraço,
Maria e Nela.

quarta-feira, 4 de abril de 2012

Formação Reflexiva de Língua Estrangeira - abril 2012

Tema: Instrumentos e Critérios de Avaliação

Dando continuidade à formação do ano de 2011, quando estudamos a avaliação no processo de aprendizagem, levaremos em consideração os instrumentos avaliativos utilizados, para Fernandes (2007) esses instrumentos são as tarefas que devem ser planejadas com a finalidade de subsidiar por meio de dados, a análise do professor em relação ao momento de aprendizagem dos alunos.
O avaliador precisa tem claro que independente do instrumento avaliativo utilizado, os seus resultados não podem ser considerados como prontos e acabados, pois o processo avaliativo acontece concomitante ao processo de aprendizagem, o que o aluno não conseguiu conhecer nesse momento poderá aprender em outro.
Em relação aos instrumentos avaliativos, é imprescindível que os mesmos sejam planejados, tendo critérios claros e definidos, dessa forma poderão contribuir com o processo de aprendizagem, vale ressaltar que a sua função não poder se restringir a simples atribuição de nota com o intuito de aprovar ou reprovar o aluno. Por outro lado quando o instrumento não é bem elaborado o processo avaliativo é comprometido, pois por causa de algumas distorções o contexto da aprendizagem pode ser afetado, dificultando a análise adequado do professor em relação ao julgamento do aluno.  Para tanto, a proposta deste encontro de formação é discutirmos juntos tais critérios por meio de oficina de análise de itens de avaliação.
Contamos com a presença dos colegas professores.
Um forte abraço,
Maria e Nela.
Local: Espaço de Formação Lúdio Martins Coelho - SEMED. Rua onicieto severo Monteiro, 460.
Data: 11 e 13 de abril de 2012.
Períodos: vespertino e matutino.

quinta-feira, 22 de março de 2012

TEACHER MARCIA SPINELLI E 8º C - 1º Bim.2012- ENVIRONMENT - PLACES AND DIRECTIONS




























WORK IN GROUP: PASSEIO: REPÓRTER-ECOLÓGICO 
(RIDE: GREEN REPORTER)

1ª Fase: Após a introdução da Unidade 1 do Livro Didático e respectivos conteúdos: Vocabulary: Places  - Directions - Signs, com ênfase no tema: Environment (Meio Ambiente) os alunos, em grupos de até 5 componentes, fizeram o levantamento da região tendo como referência a escola, por meio de anotações, fotos, entrevistas;
2ª Fase: Na Sala de Tecnologias, os grupos produzirão um texto jornalístico bilíngue, munidos do material coletado, utilizando os programas: Impress (Power Point) ou Writer (Word) e Internet e muita criatividade como recursos de apresentação do trabalho, que vale até 2.0 na média.

BY TEACHER MÁRCIA SPINELLI - EM PROF VANDERLEI ROSA DE OLIVEIRA

terça-feira, 6 de março de 2012

AULA INAUGURAL: TEMA:"A IMPORTÂNCIA DE APRENDER INGLÊS" Parte I na Sala de Informática...

As "teachers" Márcia, Marluce e Suzana da EM Vanderlei Rosa de Oliveira, planejaram a aula inaugural e de acolhida utilizando o recurso virtual: BLOG para introduzir o tema sobre a importância de aprender o idioma inglês. Além do recurso virtual, inserimos alguns videos populares relacionados, sendo a música versada para diversas línguas, interpretada por Michel Teló "IF I CATCH YOU" e o espaço para COMENTÁRIOS como material de atividade prática. Observem os resultados ou acessem nosso Blog: BIG BLOG ESTUDANTIL, criado em 2010.
http://alunosdovanderlei.blogspot.com 
ALGUNS COMENTÁRIOS:

  1. eu achei este blog muito legal, podemos ver coisas novas e
    e´ inportante saber ingles porque ate por informaçoes notiçiarios podemos saber o que se fala entao todos devemos aprender ingles q e uma lingua linda e façio de se aprender gustavo e eduardo 6 ano a
    ResponderExcluir
  2. o Inglês é inportante para nós comunicarmos com outras pessoas de outros paises
    sarah e ketili
    6° A
    ResponderExcluir
  3. o ingles e muito importante para nossas vidas para gente aprender temos que estudar para ser alguem na vida.esthefanny e renata 6 A
    ResponderExcluir
  4. o ingles é importamte para saber falar outra linguas
    ResponderExcluir
o ingles é impotamte para saber falar outras pessoas joão victor vaz teles

AH! e temos ainda o " internetês" e os errinhos de português também!!!!
ALUNOS DA TURMA DO 6º A





ABRAÇOS AOS COLEGAS PROFESSORES, TEACHERS, MAESTROS... E UM ÓTIMO BIMESTRE...