Bullying, um problema que merece tradução!

TEMA DO 4º BIMESTRE 

(apresentação de slides) 

EM PROF VANDERLEI ROSA DE OLIVEIRA

TURMAS: 8ºS ANOS C-D-E

DISCIPLINA: L. E. INGLÊS

TEACHER MÁRCIA SPINELLI

WORK IN GROUP

– Valendo até 2.0 na média -

- Pesquisa e produção de cartazes de conscientização dos problemas da discriminação que gera violência física e psicológica, na sala de tecnologia. 

0BJETIVOS:

•. Envolver a comunidade escolar, implantando atos de redução do comportamento agressivo, intimidante e discriminatório, que causa desequilíbrio na relação de poder entre estudantes;  

. Atender ao direito de toda criança e adolescente desenvolverem-se em um ambiente seguro e saudável, promovendo a cultura da paz, o respeito à dignidade humana e a valorização das diferenças.

What is Bullying?

É uma expressão, em inglês, que nomeia todas as formas de atitudes agressivas,  intencionais e repetidas, que ocorrem sem motivo evidente, adotadas por um ou mais estudantes contra outro(s), causando dor e angústia, executadas dentro de uma relação desigual de poder.

TIPOS DE BULLYING:

-Físico :  bater, chutar, beliscar;

-Verbal : apelidar, xingar, zoar;

-Moral : difamar, caluniar;

-Sexual : assediar, insinuar, induzir, abusar;

-Psicológico:perseguir,amedrontar,aterrorizar, intimidar, dominar, infernizar, tiranizar, chantagear, manipular,ameaçar;

- Material : furtar, roubar, destroçar pertences;

- Exclusão social: discriminar, ignorar, isolar, excluir, e;

- Virtual ou cyberbullying (uso de celulares/internet para executar as ações já mencionadas, como zoar, discriminar, difamar, assediar, etc).

Conseqüências:

- Para a vítima: baixa auto-estima; passividade; transtornos emocionais; problemas psicossomáticos; depressão; tentativa/consolidação de suicídio.

- Para o agressor: dificuldades de convivência; atitudes autoritárias e violentas; atitudes delinquentes ou criminosas.

CARACTERíSTICAS DO AGRESSOR:

•. Comportamento provocador e de intimidação permanente;

•. Modelo agressivo na resolução de conflitos;

•. Pouca ou ausência de empatia em relação ao outro;

•. Dificuldade de se colocar no lugar do outro;

. Relacionamento familiar pouco afetivo.

•

 CARACTERÍSTICAS DOS ALVOS (AS VÍTIMAS):

  São prejudicadas pelas ameaças e agressões;

• Servem de “bode expiatório” para o grupo;

• Não dispõem de recursos ou habilidades para reagir;

• Geralmente são pouco sociáveis e frágeis;

• Têm poucas esperanças de se adequarem ao grupo;

• Não revidam por vergonha, medo ou conformismo.

O ESPECTADOR (A TESTEMUNHA):

. Não sofre nem pratica, mas presencia as situações de bullying;

• Torna-se inseguro e temeroso;

• Tem medo de tornar-se a próxima “vítima”;

• É ignorado nas tentativas de comentar os fatos.

COMO IDENTIFICAR A VÍTIMA

. Em casa, apresenta, com frequência, desculpas para faltar às aulas ou indisposições, como dores de cabeça, de estômago, diarréia, vômitos, antecedendo o horário de ir à escola;

• Pede para mudar de sala ou de escola, sem apresentar motivos convincentes; regressa da escola irritado ou triste, machucado, com as roupas ou materiais escolares sujos ou danificados;

• Tem medo de voltar sozinho da  escola;

• Em casa e na escola, apresenta frequentemente aspecto contrariado, deprimido, aflito;

• Possui dificuldades de relacionar-se com os colegas, de fazer amizades;

• Vive isolado em seu mundo, sem querer contato com outras pessoas, senão os familiares;

• Na escola, falta às aulas com certa frequência; apresenta desinteresse pelos estudos,queda do rendimento escolar ou dificuldades de concentração e de aprendizagem.

ACTIVITY – WORK IN GROUP
. Work in class (1.0 média): Apresentação de slides sobre o tema e compreensão de texto, em inglês, que aborde o tema bullying – Pedagogic Book Get Together Unit 6 : pages: 84/5;

 . Assistir aos filmes Elephant de Gus Van Sant e “O Contador de Histórias” de Luiz Vilaça; Os alunos deverão identificar os tipos de agressões contidas neles, tendo a liberdade de se expressarem a respeito disso, fazendo uma reflexão sobre o tema.

- Produzir cartazes por meio de oficinas na sala de tecnologia, em Inglês/Português, para se inibir a prática do bullying na escola.